Duas escolas municipais começam a oferecer ensino bilíngue neste semestre
A Prefeitura de Belo Horizonte iniciou nesta semana um projeto-piloto de ensino bilíngue na Rede Municipal de Educação. A iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Smed) começou na Escola Municipal Ulysses Guimarães (Emug), no bairro São Pedro, e será implantada na próxima segunda-feira (31) no Centro de Educação Integrada (CEI) Imaculada, em Lourdes. Nesta primeira fase, 115 estudantes serão atendidos.
A proposta amplia o ensino da língua inglesa ao utilizar o idioma como ferramenta para trabalhar conteúdos de outras áreas previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A iniciativa busca democratizar o acesso ao aprendizado de uma segunda língua, promover equidade e ampliar o repertório cultural dos estudantes da rede pública.
Na Emug, o projeto atende três turmas do 1º ano do ensino fundamental, sendo duas no período da manhã e uma à tarde. No CEI Imaculada, serão contempladas duas turmas da educação infantil, formadas por crianças de 5 anos, uma em cada turno.
Aulas de inglês no contraturno
As atividades acontecem no contraturno escolar e integram o currículo do Programa Escola Integrada. Os estudantes permanecem com a carga horária regular em português e, no período complementar, participam de 15 horas semanais de atividades em inglês.
Durante as aulas, conteúdos de matemática, ciências, educação física e outras disciplinas serão trabalhados no idioma. As atividades serão adaptadas à faixa etária dos alunos, com propostas lúdicas e alinhadas às habilidades previstas pela BNCC.
Segundo Juliana Coelho, integrante da diretoria do Ensino Fundamental da Smed, o projeto pretende ampliar as oportunidades de aprendizagem dos estudantes desde os primeiros anos escolares.
As aulas serão ministradas por pedagogos e professores de inglês da própria Rede Municipal, selecionados de acordo com perfil profissional e domínio do idioma. Os educadores também receberão formação continuada e acompanhamento de uma assessoria técnica especializada.
A metodologia combina referências internacionais de educação bilíngue e metodologias ativas, adaptadas à realidade das escolas públicas brasileiras.
A Prefeitura prevê ampliar o projeto a partir de 2027, com a implantação do modelo em pelo menos uma escola de cada regional de Belo Horizonte.
A proposta também prevê uma progressão gradual do ensino bilíngue. Dessa forma, a expectativa é acompanhar os estudantes ao longo dos anos escolares, com continuidade da aprendizagem até o 9º ano do ensino fundamental.
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